Como formalizamos nossa prática de aprendizagem e adaptação

O mundo e os ecossistemas nos quais trabalhamos evoluem continuamente. Sabemos que há um enorme valor institucional em escrever e dizer em voz alta o que é a nossa prática de aprendizado.

Ela nos ajuda a proteger, sustentar e desenvolver uma cultura de aprendizagem significativa que pode levar nosso trabalho adiante, além de tornar nossa prática intencional e relacional. No ano passado, compartilhamos nossa abordagem e os vários modelos de aprendizagem que experimentamos; e como criamos espaço para que nossa prática de aprendizagem se desenvolva em diferentes contextos locais. Neste blog, compartilhamos como tem sido a aprendizagem à medida que começamos a formalizar essa prática.

Nossas práticas que apoiam a aprendizagem

1. Defina o cenário no início. Definimos o aprendizado e a adaptação como uma meta no início da jornada de um membro da equipe. Durante a integração, compartilhamos nosso compromisso com essa prática, incluindo seu contexto em nossa estratégia emergente e no trabalho de mudança de sistemas.
2. Apoiar os facilitadores de aprendizagem da equipe. Incorporamos um facilitador de aprendizagem por equipe que se voluntaria para dedicar tempo ao desenvolvimento dessas novas habilidades, bem como para liderar e facilitar os diálogos de aprendizagem. Parte desse novo conjunto de habilidades inclui ajudar a conectar a aprendizagem entre as equipes.
3. Proteja o espaço e o tempo para aprendizado e adaptação. O aprendizado leva tempo! Temos a intenção de reservar um tempo adequado para que a equipe, os líderes de equipe e nossos facilitadores de aprendizagem sejam bem-sucedidos. Criamos espaço para aprender dentro das práticas e processos organizacionais existentes, como a definição de metas anuais, reuniões trimestrais ou semestrais da equipe fora do local de trabalho e revisões periódicas do nosso trabalho, bem como quaisquer novos espaços que possam surgir, como convenções e reuniões com parceiros e colegas.
4. Tornar visível e documentar o aprendizado e a adaptação. Documentamos nossos aprendizados em "registros de aprendizado" ou usamos outras ferramentas que não apenas rastreiam nosso conhecimento institucional, mas também facilitam o desenvolvimento de nosso aprendizado coletivo uns com os outros ao longo do tempo. Planejamos criar um sistema de gerenciamento de conhecimento mais completo e desenvolver um calendário de aprendizado para facilitar ainda mais o aprendizado mútuo.
5. Viver de acordo com nossos valores de Celebradores Gratos. Nossa liderança e equipe dedicam tempo para celebrar os momentos de aprendizado. Durante as reuniões de toda a equipe, reservamos um tempo para comemorar nossas vitórias, reconhecer os desafios e discutir o que aprendemos.

Como nossas práticas de aprendizado informaram e mudaram nosso trabalho

Convidamos você a ler os instantâneos de nossas equipes do Brasil e da África abaixo, onde eles usaram essas práticas de aprendizado e adaptação para informar e mudar suas estratégias e seu trabalho.

África: O aprendizado levou à adoção de uma lente sensível ao gênero em nosso trabalho

Durante a nossa detecção anual de sistemas, nossa equipe na África se aprofundou no que seria uma lente de gênero em nosso trabalho.

Nossa detecção anual de sistemas é um momento intencional reservado a cada ano para analisar os sistemas mais amplos em que trabalhamos e como eles estão mudando - isso pode incluir mudanças externas, como mudanças políticas, ou internas, como o surgimento de novas fontes de financiamento para apoiar mais trabalho no sistema. Trabalhando juntos, identificamos mudanças, padrões emergentes, temas importantes a serem investigados mais detalhadamente, bem como oportunidades em potencial.

Tivemos a sorte de poder contar com a experiência do parceiro filantrópico Echidna Giving e sua estrutura de gênero. Testamos e adaptamos a estrutura em parceria com os beneficiários, apoiando-os na autoavaliação em relação à estrutura. Também solicitamos o feedback dos parceiros sobre a experiência deles com o uso da estrutura e, como resultado, adotamos uma versão da estrutura como forma de articular nosso compromisso de progredir ao longo de um espectro de resposta de gênero e apoiar nossos parceiros a progredir também.

Brasil: Expandindo nosso Conselho Consultivo para ser mais inclusivo e diversificado

A prática de escuta da nossa equipe no Brasil envolve a convocação do nosso Grupo Consultivo de beneficiários e parceiros não beneficiários; a realização de uma prática comunitária com lideranças negras e indígenas, a conexão com lideranças dentro do sistema educacional e muito mais.

Trabalhando juntos, articulamos os padrões racistas subjacentes ao sistema educacional do Brasil. Em especial, ouvimos sobre as necessidades dos alunos indígenas, que são quase invisíveis nas conversas sobre reforma e apoio à educação. Como resultado dessa valiosa percepção, alteramos a composição de nosso Grupo Consultivo para incluir mais representantes indígenas e ouvimos as percepções de um parceiro importante, uma liderança indígena com uma voz influente em sua comunidade. Hoje, nosso Conselho Consultivo é mais diversificado, incluindo lideranças comunitárias e educacionais negras e indígenas. Como resultado desses esforços de aprendizado, fizemos investimentos exploratórios recentes para apoiar a liderança indígena nessas questões e nos ajudar a ter mais proximidade com as necessidades das comunidades indígenas. Isso também nos proporcionou uma maior compreensão de como poderíamos ajudar a corrigir as injustiças e desigualdades que elas sofrem. Leia mais sobre nosso trabalho aqui.

Saiba mais

Para nós da Imaginable Futures, o aprendizado não é um ponto final, mas uma jornada. Desenvolver nossa capacidade de aprendizado e adaptação para surfar nas ondas da mudança é uma habilidade crucial para o avanço de nossa missão e visão. Convidamos você a conhecer nossa abordagem aqui.