Imaginable Futures e UNICEF lançam novo podcast: Aprendendo a Superar

REDWOOD CITY, Califórnia. 21 de setembro de 2020 - Imaginable Futures, um empreendimento do The Omidyar Group, e o UNICEF lançaram hoje uma série de podcasts em três partes, Learning to Overcome (Aprendendo a Superar), que apresenta discussões com educadores, inovadores e empreendedores sobre estratégias para garantir o acesso equitativo ao ensino remoto de qualidade e apoiar o bem-estar dos alunos durante a pandemia da COVID-19 e além. O podcast é apresentado pela repórter de longa data da NPR, Gwen Thompkins.

Durante seu pico, cerca de 1,5 bilhão de crianças e jovens - ou 91% dos alunos em todo o mundo - foram afetados pela COVID-19. À medida que a pandemia continua, as escolas de todo o mundo tiveram que adiar a abertura neste outono ou implementar uma estratégia de aprendizado remoto. Essa mudança abrupta interrompeu o aprendizado e transformou vidas, especialmente entre as comunidades mais vulneráveis e marginalizadas. Ainda assim, as respostas em tempo real durante e após a COVID-19 podem oferecer oportunidades catalisadoras para dar um salto coletivo em direção à oferta de uma educação de qualidade mais inclusiva e equitativa para todas as crianças. Esse momento também revela os desafios que precisamos superar para garantir que as crianças possam continuar aprendendo.

Imaginable Futures e o UNICEF criaram esta série de podcasts para ampliar as vozes daqueles que estão na linha de frente da educação durante a pandemia e oferecer soluções e inovações digitais para ajudar a comunidade educacional - assim como os alunos e as famílias - a superar esse momento desafiador. As conversas se concentram em novas abordagens, o que funcionou ou não funcionou e como a pandemia pode remodelar o cenário educacional.

"Não se engane: A COVID-19 não é apenas uma crise de saúde pública, é uma crise educacional", disse Amy Klement, sócia-gerente da Imaginable Futures. "Devemos aproveitar este momento para ouvir e aprender com professores, alunos e inovadores sobre como podemos apoiar melhor nossos estudantes e reconstruir nossos sistemas. Esperamos que essas conversas inspirem outras pessoas a pensar de forma mais abrangente sobre como tornar o aprendizado de classe mundial, holístico e inclusivo disponível para todos."

Entre os convidados do Learning to Overcome estão a CEO da Teach For All, Wendy Kopp, o fundador da Khan Academy, Sal Khan, e o chefe de educação da UNICEF, Robert Jenkins, além de outras lideranças da educação global.

Os tópicos de discussão incluem a importância da liderança local e inovações equidade quando a escola não tem uma sala de aula física; inovações de aprendizagem remota com tecnologia, bem como para quando a tecnologia não está disponível e o consequente crescimento da divisão educacional; e como apoiar o bem-estar mental dos alunos e nutrir o desenvolvimento socioemocional.

O primeiro episódio de Learning to Overcome está disponível no Spotify. Os episódios subsequentes da série de três partes estarão disponíveis em 28 de setembro e 5 de outubro. Mais informações sobre os episódios podem ser encontradas em https://www.imaginablefutures.com/learnings/learning-to-overcome/.

A apresentadora Gwen Thompkins foi correspondente estrangeira da NPR em Nairóbi, onde fez reportagens sobre a derrubada do governo da União dos Tribunais Islâmicos na Somália, a violência étnica no Quênia, a insegurança em Darfur e as primeiras eleições nacionais do Sudão em uma geração. Antes de cobrir a África Oriental, ela foi editora sênior do Weekend Edition Saturday. Em sua cidade natal, Nova Orleans, ela fez uma reportagem sobre as consequências do furacão Katrina e os esforços de reconstrução. Atualmente, Thompkins apresenta o programa Music Inside Out na WWNO, em Nova Orleans.

Learning to Overcome (Aprendendo a superar) foi produzido pela Matter Unlimited.