Oportunidades de desenvolvimento profissional para educadores e administradores são fundamentais para ajudar a expandir o conhecimento, refletir e refinar a prática. No Brasil, muitos educadores e gestores de escolas públicas não têm acesso a essas oportunidades; uma pesquisa realizada em 2020 revelou que apenas cerca de 10% dos diretores de escolas públicas tiveram acesso a treinamento em gestão e liderança escolar. Além disso, o Brasil carece de centros de pesquisa em educação que estejam intimamente ligados a escolas e redes públicas, onde a pesquisa e a prática se baseiam uma na outra de forma contextualizada. Investimos no Centro Lemann para apoiar o ecossistema educacional brasileiro com treinamento de liderança para o sistema de escolas públicas e a promoção de pesquisa educacional aplicada.
A escola pública, que deveria ser fator de equalização, não apenas reproduz como, muitas vezes, acirra as desigualdades no nosso país. Formamos lideranças educacionais para que tenham sensibilidade, compromisso e capacidade para transformar esta realidade.